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数学期中考,我们一起加油  

2013-11-05 15:09:29|  分类: 学习时间 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      由于目前我们的学习进度稍微有点慢,所以周五的期中考试,老师没时间帮孩子整体复习,那么家长在家可以按照以下办法帮助孩子进行知识的巩固。这些方法只是一个例子,家长可以根据实际情况调整。
      1.10以内的计数。
学习渗透于生活中,比如:吃饭的时候可以问问孩子共有几个碗、有几根筷子等等,让孩子从1开始数。
      2.比较物品的多少,理解“多”、“少”、“同样多”的含义。
碗和盘子比多少,筷子和碗比,家里椅子和家中人数比等等。在比较的时候一定要让孩子把话说完整,比如:我发现椅子多,人数少。这样还可以锻炼孩子的表达能力。
      3.用“上下前后左右”描述物体的相对位置。
看电视的时候,一家人坐在沙发上,可以问问孩子,“你的左边是谁?“、”我在你的哪边?”等等。但是要涉及到六个方向。让孩子在回答时把话说完整。也可以按照书上P10的做一做进行复习。
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      4.0~9的认识和加减法。(8和9明天学)
首先是这十个数字的书写,可以让他们在家写一写,注意握笔及写字姿势。写之前告诉他们,如果写的漂亮,每个数字写一个就可以了。
其次是知道这些数的顺序,能够区分几个和第几个,会用“>、<、=”比较这些数的大小。
再次,掌握9以内数的分合,这个实际上就可以让孩子掌握9以内的加减法。在分合的时候按顺序进行。
最后,9以内数的加减法。家长可以采取随机抽问的方式进行,利用做好的口算卡片。
      5.加减法的应用。
首先,掌握“一图四式”,如P42,根据一幅图写出两个加法、两个减法算式。
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 其次,认识大括号和问号。大括号表示一共,问号表示这个地方要提问题。参照书上进行练习。
     6.认识正方体、长方体、圆柱、球这四个立体图形。结合生活中的实物考察孩子。
正方体六个面都是一样大的。长方体也有六个面,但不是全部一样大。圆柱会朝一个方向滚动,也可以立起来。球会到处滚,表面圆溜溜的。

   另外,数学练习册请监督孩子订正。相信在大家的共同努力下,孩子们会越来越爱学习。我们的目标不是眼前的期中考试,而是孩子长远的学习历程。为了孩子的未来,我们一起加油!

 
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